
大家正為想像”十個觀塘的印象”費刹思良,十樣的東西真是很難嗎?(我…當然在拍照啦)

剛離開梁發堂時,大家還是笑面盈盈…………

不知大家有否發現,這部舊式升降機其實沒有關門製的,是當時科技所限,還是他們的生活較悠閒呢?

在天台屋的花園上,拿着雨傘聽居民的故事,妳家的花園又會否這樣呢?

有沒有想過在街邊涼着冷氣剪頭髮,在牆壁上看樓盤呢?

還記得嗎?這間健身室出過好多警察啊!重有它還是中學生的免費補習社 啊!


這會否是妳/你心目中的觀塘之寶呢?全港唯一的賽鴿店,奬杯多到嚇親人啊!勁

晚幕低垂,觀塘市中心依然車水馬龍
更多照片,請見︰
http://www.flickr.com/photos/yuenchiyan/sets/72157603905278677/
2/2
社區行: 考觀察力與社區知識
活動:
行前: 每人書寫十樣自己認為將會見到的人、事、物
行腳: 跟著導遊行區, 不與人交談, 只用耳朵和眼睛, 行腳中可拍照,但只許拍大特寫的實物
行後: 每人書寫十樣自己在行程中見到的人、事、物
功課: 比較一下自己行前與行後的分別, 及將照片上網供團友分享
16/2
1) 口述歷史之: 文化與物質
人的文化和肉眼可見的物質,實在釋釋相關,這一節導師將與大家分析在觀察事物時需注意的方法和態度。
2) 口述歷史之: 談天的藝術
做口述歷史,如說是訪問,無寧說是談天。與人談天,需要的是禮貌,而不是技巧。然而,既然我們都只是謙卑的人,而沒有神的全方位視角,那麼,即是訪問者與被訪者都會有普通人會有的偏見,如何將自己與他人都盡量從偏見中釋放出來,實在是一門修行,也是一門藝術,導師將與大家分享。
23/2
視像/文字/其他媒體的介紹
口述歷史的呈現,可以有多種不同的方式,本節將介紹幾個計劃,啟發大家想像
1/3 – 14/3
分組落區探訪
15/3
落區探訪後分享會
19/4
籌備梁發堂 4/5嘉年華
5月
討論展覽/放映會 ( 建議可能的話, 邀請觀塘學校參觀,當作暑期前活動)